PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BAGI PEMULA: ANALISIS TANTANGAN, KESULITAN, DAN SOLUSI

Abstrak

Berbagai hambatan pembelajaran bahasa Arab bagi pemula berpengaruh terhadap efektivitas proses pembelajaran. Pemahaman terhadap solusi dibutuhkan agar mencapai tingkat kemahiran. Penelitian ini bertujuan menganalisis berbagai faktor kesulitan, tantangan, serta merumuskan solusi strategis aplikatif. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research), bersumber dari literasi ilmiah berupa buku dan jurnal yang relevan. Pengumpulan data dilakukan dengan mengindentifikasi literatur yang sesuai, mendalami untuk mengetahui serta mengidentifikasi, kemudian data dianalisa dengan menjelaskan berbagai tantangan, faktor kesulitan, serta solusinya, lalu disusun dengan ringkas agar mudah dipahami. Hasil penelitian menunjukkan tantangan dan faktor kesulitan meliputi dua aspek; Aspek linguistik meliputi kemampuan penulisan, pengucapan huruf Arab, pemahaman pada perbedaan tatanan morfologis dan pada tingkat sintaksis, serta penguasaan kosa kata. Aspek non linguistik meliputi rendahnya motifasi diri, kurangnya sumber daya, terbatasnya media belajar, serta metode ajar. Solusinya, dengan menfokuskan tujuan pembelajaran, memahami struktur bahasa, penggunaan berbagai sistem pembelajaran, sabar, dan konsisten. Kesimpulannya, setiap pembelajaran pasti mengadapi tantangan dan kesulitan baik dari aspek linguistik ataupun non linguistik, perlunya mengetahui serta mengatasi dengan solusi yang aplikatif agar berhasil.